Puhe valtuustokysymyksestäni koskien joukkoliikenteen aikataulujen yhteensovittamisesta koulujen aikataulujen kanssa
Puheet • 24.03.2025
Arvoisa puheenjohtaja, hyvät valtuutetut
Kiitän kysymyksen allekirjoittajia ja aloitevastauksen valmistelua. On tärkeää, että HSL:n liikennesuunnittelussa on halua tehdä yhteistyötä koulujen johdon kanssa aikataulusuunnittelussa. Joukkoliikenteen aikataulujen tulee tukea koululaisten sujuvaa liikkumista.
Oppilaat ovat joissain osissa Espoota joukkoliikenteen varassa varsinkin yläkouluun tai toiselle asteelle kulkiessaan. Esimerkiksi Pohjois-Espoossa asuvat tai toisaalta myös HSL-alueen monissa muissa kunnissa, kuten Kirkkonummella, asuvat lapset käyttävät joukkoliikennettä koulumatkoihin. Joukkoliikenteellä kulkeminen autokyydin sijaan edistää lasten ja nuorten arkiliikkumista, sillä siihen liittyy aktiivinen kulkeminen pysäkille.
Pitkän koulupäivän jälkeen moni on nälkäinen ja on toisaalta kiire kotiin tai harrastusten pariin. Siksi on niin tärkeää, että koulujen päättymis- ja alkamisajat ja tarve päästä linja-autolle tai junalle tiettyyn aikaan huomioidaan liikennesuunnittelussa.
Aloitevastauksen mukaan bussiliikenne palvelee myös muita yhteystarpeita kuin koulumatkoja. Aikataulusuunnittelulla pyritään varmistamaan myös liityntäyhteydet raideliikenteeseen, minkä takia joudutaan toisinaan tekemään kompromisseja aikataulusuunnittelussa.
Vastauksessa kerrotaan myös, että HSL pyytää kouluilta ennen seuraavan talvikauden aikataulujen suunnittelun aloittamista päivitetyt tiedot oppituntien alkamis- ja päättymisajoista. Tarvittaessa on pyydetty kouluilta lisätietoja esimerkiksi oppilasmääristä, jotta voidaan suunnitella mahdollisimman suurta matkustajajoukkoa palvelevat aikataulut.
Opettajan työssäni olen nähnyt lasten ja nuorten bussiin ehtimisen haasteen. Lapsen oikeuksien sopimuksen mukaan lasten ja nuorten edun huomioiminen on otettava huomioon laajasti eri palveluissa. Siksi on niin tärkeää, että lapsen etu ja lasten ja nuorten hyvinvointi huomioidaan joukkoliikenteen suunnittelussa.
